#85 学校に演劇の授業を入れるには（2）軽井沢で演劇教育の活動／子ども達のサードプレイスをつくる／私立の学校で演劇の授業／単発の演劇ワークショップでは見れない生徒たちの変化／ファシリテーターとして大事なこと／演劇教育実践家は学校教育の課題と向き合うこと【演劇教育ダイアローグ】

【パーソナリティ】
まんぼ（演出家・演劇教育ファシリテーター）⁠⁠⁠⁠⁠@mambow1979⁠、まあさ（パントマイミスト）⁠⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠⁠ 
【今回の内容】
軽井沢で演劇教育の活動／子ども達のサードプレイスをつくる／私立の学校で演劇の授業／単発の演劇ワークショップでは見れない生徒たちの変化／ファシリテーターとして大事なこと／演劇教育実践家は学校教育の課題と向き合うこと
【演劇教育ダイアローグメンバー】
まあさ（パントマイミスト）⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠
金澤洋之（より良く生きる探求者・表現者）⁠⁠⁠@zawaaaaru⁠⁠⁠
とも（農民役者）⁠⁠⁠@tsukiko1979⁠⁠⁠
ゆっこ（俳優・インプロバイザー）⁠⁠⁠@yukko_otsuka⁠⁠⁠
木内希（演出家・ワークショップデザイナー）⁠⁠⁠@couragestitch⁠⁠⁠
くぼっち（お絵描きカウンセラー）⁠⁠⁠@kubochi___⁠⁠⁠
凛（アーティスト）⁠⁠⁠@potepote_biyori⁠⁠⁠

【演劇教育ダイアローグとは】
演劇体験が生活の中や、人間関係にどのように役立っているのか、対話を通して学んでいく番組です。
演劇を相手とのコミュニケーションや、自分を知るためのツールとしてとらえて、さまざまな発見を語っていきます。
番組をお聴きになったご感想や、取り上げて欲しいテーマを募集しています。
下記のメンバーのツイッターアカウントやメールアドレスにご連絡ください。

【賛同者、支援者求む】
演劇教育ダイアローグは、音声コンテンツだけではなくて、
今後はウェブサイトでも記事を発信をして、日本に「演劇教育」を根づかせたいと考えています。
発信したさまざまなコンテンツが拡がって、「演劇と教育」または、「表現と教育」の接点が作られていくことを期待しつつ、学校に「演劇」の授業が生まれるきっかけになれたら思って、番組を配信をしています。
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engeki.dialogue@gmail.com
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