#83 高校生と演劇教育（3）演劇教育の研究者 鎌田麻衣子さんがゲスト最終話／カフエマメヒコで演劇を創る話／「良い演技とは何か」問題／高校生が演劇をやることで学べること／高校生という時期に演劇をやる意味／役割実験／戯曲や物語で生きている人間を演じることに意味がある／鎌田さんにとって演劇の価値や魅力とは？「人間や社会を教えてくれる」／鎌田さんにとって演劇教育とは「人間教育」【演劇教育ダイアローグ】

【パーソナリティ】
鎌田麻衣子（東京学芸大学非常勤講師）⁠⁠⁠⁠@maikokamata2023⁠⁠⁠⁠、まあさ（パントマイミスト）⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠ 
【今回の内容】
カフエマメヒコで演劇を創る話／「良い演技とは何か」問題／高校生が演劇をやることで学べること／高校生という時期に演劇をやる意味／役割実験／戯曲や物語で生きている人間を演じることに意味がある／鎌田さんにとって演劇の価値や魅力とは？「人間や社会を教えてくれる」／鎌田さんにとって演劇教育とは「人間教育」

【演劇教育ダイアローグメンバー】
まあさ（パントマイミスト）⁠⁠@maasaTw⁠⁠
金澤洋之（より良く生きる探求者・表現者）⁠⁠@zawaaaaru⁠⁠
とも（農民役者）⁠⁠@tsukiko1979⁠⁠
ゆっこ（俳優・インプロバイザー）⁠⁠@yukko_otsuka⁠⁠
木内希（演出家・ワークショップデザイナー）⁠⁠@couragestitch⁠⁠
くぼっち（お絵描きカウンセラー）⁠⁠@kubochi___⁠⁠
凛（アーティスト）⁠⁠@potepote_biyori⁠⁠

【演劇教育ダイアローグとは】
演劇体験が生活の中や、人間関係にどのように役立っているのか、対話を通して学んでいく番組です。
演劇を相手とのコミュニケーションや、自分を知るためのツールとしてとらえて、さまざまな発見を語っていきます。
番組をお聴きになったご感想や、取り上げて欲しいテーマを募集しています。
下記のメンバーのツイッターアカウントやメールアドレスにご連絡ください。

【賛同者、支援者求む】
演劇教育ダイアローグは、音声コンテンツだけではなくて、
今後はウェブサイトでも記事を発信をして、日本に「演劇教育」を根づかせたいと考えています。
発信したさまざまなコンテンツが拡がって、「演劇と教育」または、「表現と教育」の接点が作られていくことを期待しつつ、学校に「演劇」の授業が生まれるきっかけになれたら思って、番組を配信をしています。
私達の活動や研究を応援をしたい！
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engeki.dialogue@gmail.com
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