#63 演劇と教育の相性（2）小川優子さん（都立大崎高校定時制教員・演劇部顧問、NPO演劇教育会）ゲスト回／生徒が演劇部に入部した理由／演劇で承認欲求が満たされて問題行動が減っていく／演劇は自分が必要とされている感覚を得られる／高校演劇の大会を審査するポイント／演劇を創ることはイメージを共有していく／東京都の高校生書評合戦「ビブリオバトル」で大崎高校演劇部が2年連続入賞【演劇教育ダイアローグ】

【パーソナリティ】
小川優子 （都立大崎高校定時制教員・演劇部顧問、NPO演劇教育会）／木内希 @couragestitch（演出家・ワークショップデザイナー）
【今回の内容】
生徒が演劇部に入部した理由／演劇で承認欲求が満たされて問題行動が減っていく／演劇は自分が必要とされている感覚を得られる／高校演劇の大会を審査するポイント／演劇を創ることはイメージを共有していくこと／東京都の高校生書評合戦「ビブリオバトル」で大崎高校演劇部が2年連続入賞
【演劇教育ダイアローグメンバー】
まあさ（パントマイミスト）@maasaTw
金澤洋之（より良く生きる探求者・表現者）@zawaaaaru
とも（農民役者）@tsukiko1979
ゆっこ（俳優・インプロバイザー）@yukko_otsuka
木内希（演出家・ワークショップデザイナー）@couragestitch
くぼっち（お絵描きカウンセラー）@kubochi___
凛（アーティスト）@potepote_biyori
【演劇教育ダイアローグとは】
演劇体験が生活の中や、人間関係にどのように役立っているのか、対話を通して学んでいく番組です。
演劇を相手とのコミュニケーションや、自分を知るためのツールとしてとらえて、さまざまな発見を語っていきます。
番組をお聴きになったご感想や、取り上げて欲しいテーマを募集しています。
下記のメンバーのツイッターアカウントやメールアドレスにご連絡ください。
【賛同者、支援者求む】
演劇教育ダイアローグは、音声コンテンツだけではなくて、
今後はウェブサイトでも記事を発信をして、日本に「演劇教育」を根づかせたいと考えています。
発信したさまざまなコンテンツが拡がって、「演劇と教育」または、「表現と教育」の接点が作られていくことを期待しつつ、学校に「演劇」の授業が生まれるきっかけになれたら思って、番組を配信をしています。
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