#35「非言語の感情表現」（2）パントマイム、クラウン、スタチュー（銅像）パフォーマンスをやっている3人が語る【演劇教育ダイアローグ】

【パーソナリティ】
タラン・ニバキンス @clowntaran（クラウン）／塚越 光 @pikaru_nanimi（俳優・スタチューパフォーマー）／まあさ（パントマイミスト）

【今回の内容】
クラウンのタランさんの感情考察／感情を表現する時に意識している身体の箇所は「鼻の頭」／キャラクターの特徴があると感情表現が光る／タランさんが相手の感情を観察するポイント／クラウンでは「怒り」の感情を多く出すことが多い／怒る前にお客さんとのヒエラルキーを変える

【演劇教育ダイアローグとは】
演劇体験が生活の中や、人間関係にどのように役立っているのか、対話を通して学んでいく番組です。
演劇を相手とのコミュニケーションや、自分を知るためのツールとしてとらえて、さまざまな発見を語っていきます。
番組をお聴きになったご感想や、取り上げて欲しいテーマを募集しています。
下記のメンバーのツイッターアカウントやメールアドレスにご連絡ください。

【演劇教育ダイアローグメンバー】
まあさ（パントマイミスト）@maasaTw
金澤洋之（より良く生きる探求者・表現者）@zawaaaaru
とも（農民役者）@tsukiko1979
ゆっこ（俳優・インプロバイザー）@yukko_otsuka
木内希（演出家・ワークショップデザイナー）@couragestitch
くぼっち（お絵描きカウンセラー）@kubochi___

【賛同者、支援者求む】
演劇教育ダイアローグは、音声コンテンツだけではなくて、
今後はウェブサイトでも記事を発信をして、日本に「演劇教育」を根づかせたいと考えています。
発信したさまざまなコンテンツが拡がって、「演劇と教育」または、「表現と教育」の接点が作られていくことを期待しつつ、学校に「演劇」の授業が生まれるきっかけになれたら思って、番組を配信をしています。
私達の活動や研究を応援をしたい！
または、興味を持ってくださった方は、
お気軽にご連絡ください。
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engeki.dialogue@gmail.com