S2E22:「因材施教」理想的具體呈現—「差異化」教學的定義、理論知識與難點

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主題部分: 「差異化」教學越來越受到教師和研究者的重視,因為它講求關注不同學習者的差異,並給予不同教學和資源,與孔子「因材施教」的理想相近。然而,「差異」究竟應該在哪些面向呈現?其理論基礎為何?具體運用在教室裡可能會碰到哪些困難?本集內容將分享兩位老師對「差異化教學」的理解。歡迎大家收聽。 --------文化小知識:26:33-30:33 台灣的倒垃圾文化在世界上獨樹一格,您知道垃圾車播放的音樂有什麼意涵?垃圾分類和資源回收相當落實的台灣,又有哪個國家能與我們匹敵?本週文化小知識要告訴您倒垃圾的小知識。  「說吧語言工作室」官網:[https://www.sblc.tw](https://www.sblc.tw)  「下課時分」:[https://xia-ke-shi-fen.simplecast.com/](https://xia-ke-shi-fen.simplecast.com/)  「說吧商城」:[https://store.sblc.tw/](https://store.sblc.tw/)  「說吧」臉書粉絲專頁:[https://www.facebook.com/sblctw](https://www.facebook.com/sblctw)  

S2E22:「因材施教」理想的具體呈現—「差異化」教學的定義、理論知識與難點

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