おうちSEMラジオ🫠ゆるゆる講座 #3 アメリカのギフテッド事情

こんにちは。おうちSEMのちくです。
今回はアメリカのギフテッド事情についてざっくりと話してみました。
アメリカでもギフテッドの合意された唯一の定義というのはありませんが、だからといって定義が好き放題になっているわけではありません。アメリカ連邦政府によるgifted and talented childrenの定義もあります。関西大学の松村暢隆教授が訳されたこちらはとてもわかりやすいです。
”ギフテッドやタレンテッドと呼ばれる生徒、子ども、若者は、知能、創造性、芸術、リーダーシップ、又は特定の学問などの領域で優れた遂行能力の根拠を示す顕在的、潜在的な能力を持ち、通常の学校では提供されないサービスや活動が、その可能性をフルに伸ばすために必要な者である。”

文献
Matsumura, N. (2016). New framework of 2e education in America: Identifying and meeting the needs of students with hidden talents and disabilities. 關西大學文學論集,66(3),143-171. Retrieved May 21, 2022, from https://kuir.jm.kansai-u.ac.jp/dspace/bitstream/10112/10774/1/KU-1100-20161210-06.pdf

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