EP161【科科有意思|歷史教育】多元的博物館體驗型態與教育活動,如何與新課綱下的歷史學習有所結合? ft. 臺史博 石文誠副研究員
リリース日:
📚 購買《看得見的臺灣史.人間篇:30件文物裡的人情與世事》 ----------- 在這一集中,我們邀請到國立臺灣歷史博物館石文誠副研究員,跟宇辰一起聊聊歷史教育的趨勢與挑戰:歷史教學採「三分域」是必要的嗎?博物館教育推廣可以如何打破課堂上「三分域」的架構?歷史專題學習不一定要寫小論文,用主題策展也可以呈現所學?博物館中可以展示「平民的物件」嗎?歷史文物能對歷史學習產生什麼啟發? 本集節目中所談及的新聞及文章如下:呂正理觀點:我對108課綱的看法及建議,兼論兩岸教科書的異同(二)─歷史部份(2022.02.15 風傳媒(呂正理))岳飛和孫中山重要嗎?歷史教育的核心是什麼?──從全球最具挑戰性的歷史課談起(2021.10.21 換日線(Lead for Taiwan))【專訪】《看得見的台灣史.時間篇》主編陳怡宏:博物館不只收藏「物」,也收藏「記憶」(2023.04.28 關鍵評論網) ----------- 💬留言告訴我你對這一集的想法:https://open.firstory.me/user/cky17bewh96660925jm3ixrt3/comments 💙加入「聊聊教育吧」FB 社群>> https://www.facebook.com/groups/687468438453829 🤝🏻合作邀約>> school@taiwanbar.cc 💰 臺灣吧商城>> https://shop.taiwanbar.cc/ Powered by Firstory Hosting
EP161【科科有意思|歷史教育】多元的博物館體驗型態與教育活動,如何與新課綱下的歷史學習有所結合? ft. 臺史博 石文誠副研究員