EP134【科科有意思|特殊教育】特殊教育、普通教育怎麼「融合」?通用設計方法、法規和科技能促進融合教育的實行嗎?ft. 謝佳男老師
リリース日:
在這一集中,我們邀請到大安高工的特教老師──謝佳男老師,跟宇辰一起聊聊特殊教育的趨勢與挑戰: ⚖️ 特教生數量大增、特教老師工作繁雜,《特教法》修法是否能改善現行狀況?法規怎麼促進特教生實行自己的「表意權」? 🏫 融合教育的推行目前遇到什麼挑戰?通用設計是什麼? 💻 科技是否能幫助特殊生的學習? 本集節目中所談及的新聞及文章如下:《特殊教育法》睽違14年大幅修正 一文了解特教生有何影響?(2023.04.24 公視新聞網)一起上課還不夠,融合教育學問大!民間4大訴求盼落實專業協作、特教共融(2023.02.17 Right Plus(張可佳))5 Ways ChatGPT Is Empowering People with Disabilities(2023.04.07 Entrepreneur) ----------- 💬留言告訴我你對這一集的想法:https://open.firstory.me/user/cky17bewh96660925jm3ixrt3/comments 💙加入「聊聊教育吧」FB 社群>> https://www.facebook.com/groups/687468438453829 🤝🏻合作邀約>> school@taiwanbar.cc 💰 臺灣吧商城>> https://shop.taiwanbar.cc/ Powered by Firstory Hosting
EP134【科科有意思|特殊教育】特殊教育、普通教育怎麼「融合」?通用設計方法、法規和科技能促進融合教育的實行嗎?ft. 謝佳男老師