K歌Su房|「分組」引發的人際衝突該怎麼化解?老師的任務安排、評量機制是關鍵!

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只要一分組,就會有學生大喊不公平、好委屈、被排擠、好無聊? 老師面對「吵架出來的報告品質」更是頭痛,到底小組討論該怎麼進行? 為什麼別人執行起來如此美好? 資深老師老蘇傳授累積二十幾年的妙招,打擊小組成員裡的「遊客」、「雕像」, 讓不同程度的孩子,都能從分組活動中累積成就感與學習動機。 另一位主持人Kay,則分享了一個給學生的萬用溝通句型👀 從此「意見不同」不再是「意見不合」,而是更多元創意的展現機會。 快點開本集收聽,小小方法就產生大大改變! 本集收聽重點: →不用抽籤分組的其他好方法 →小組成員分配術 →高成就的孩子不委屈、低動機孩子有成長的方法 →如何鼓勵「特別想法」的孩子 →表達不同意見的「Yes, and」句型 ★ 快加入『K歌Su房的VIP包廂』https://www.facebook.com/groups/1288581525218848 ★ K歌Su房收聽傳送門:https://portaly.cc/ksupodcast 留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cl51tra4j01uy01x68oqkcz1h/comments

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