Ep056: 【どうして日本人の英語が下手なのか(為什麼日本人的英文差呢) 編】

リリース日:

今天講的是「為什麼日本人的英文差呢」,我覺得差的理由有: 因為日本的外來語的關係、學校的英文教育、發音太標準會被笑,,,等等。 日文文法程度在N3~N2上下。 中文:2:51 リピートタイム:7:42  ------------------  以下是這一集的日文內容: こんにちは、OK先生です。 今日(きょう)は「どうして日本人(にほんじん)は英語(えいご)が下手(へた)なのか」について個人的(こじんてき)な意見(いけん)を述(の)べたいと思(おも)います。 あくまでも主観的(しゅかんてき)な部分(ぶぶん)が大(おお)きいので、ほかの日本人(にほんじん)も同(おな)じ意見(いけん)とは限(かぎ)らないよということを念頭(ねんとう)に置(お)いた上(うえ)で聞(き)いてください。 ※あくまでも:歸根究底、只是 「日本人(にほんじん)は英語(えいご)が下手(へた)」な理由(りゆう)は3(みっ)つあると思(おも)います。 まず1(ひと)つの理由(りゆう)は、日本語(にほんご)には外来語(がいらいご)があります。外来語(がいらいご)と言(い)っても、全部(ぜんぶ)英語(えいご)から来(き)ているわけではないですし、英語(えいご)から来(き)ているとしても意味(いみ)が同(おな)じとは限(かぎ)りません。それを日本人(にほんじん)は区別(くべつ)できません。例(たと)えば、「アタック」や「ジョーロ」などのような外来語(がいらいご)です。 ※アタック:追求異性 ※ジョーロ:澆水壺 2つ目(め)の理由(りゆう)は、学校(がっこう)の英語(えいご)教育(きょういく)です。そもそも先生(せんせい)の発音(はつおん)は綺麗(きれい)ではないですね。先生(せんせい)によってですが、生徒(せいと)の発音(はつおん)もそんなに直(なお)してはくれません。日本人(にほんじん)の英語(えいご)の発音(はつおん)は「カタカナ発音(はつおん)」が多(おお)いので、生徒(せいと)の発音(はつおん)を一(いち)から直(なお)していったらキリがないかもしれませんね。 ※一(いち)から:從頭開始 3(みっ)つ目(め)の理由(りゆう)は、綺麗(きれい)な発音(はつおん)をしたら笑(わら)われてしまうことです。私(わたし)が英語(えいご)の授業(じゅぎょう)で綺麗(きれい)に発音(はつおん)をしたら、友人(ゆうじん)がふざけて「気持(きも)ち悪(わる)い」とか「セクシーすぎる」とか少(すこ)しばかにしてきたことがありました。だから、綺麗(きれい)な発音(はつおん)をしてしまうとからかわれてしまうから、日本人(にほんじん)は「カタカナ発音(はつおん)」をしてしまうのかもしれません。 以上(いじょう)、「日本人(にほんじん)がどうして英語(えいご)が下手(へた)なのか」の個人的(こじんてき)な考(かんが)えです。 日本人(にほんじん)の学生(がくせい)は文章(ぶんしょう)は読(よ)めるとは思(おも)いますが、英語(えいご)が聞(き)けない話(はな)せないと思(おも)いますね。 では中国語(ちゅうごく)に移(うつ)ります。 リピートタイム: 1・個人(こじん):個人 2・念頭(ねんとう)に置(お)く:記著、放在心上、先知道 3・そもそも:開端、究竟、最初、本來 4・主観的(しゅかんてき):很主觀的 5・セクシー:性感 6・発音(はつおん):發音 7・基本体(普通形)+とは限(かぎ)らない:不一定、不見得 例)日本人だからといって、みんな時間を守るとは限らない。 雖說是日本人,但也不一定大家都會遵守時間。 8・基本体(普通形)+わけではない: 例)眠くないわけではないけど、なぜか寝られないんだ。 並不是不想睡,而是不知道為什麼睡不著。 9・キリがない:沒完沒了 10・からかう:開玩笑、戲弄 11・ふざける:胡鬧、開玩笑 ----------- 小額贊助支持本節目: https://open.firstory.me/user/cktxuk5fe6894096888y7wxzt 留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cktxuk5fe6894096888y7wxzt/comments ----------- 謝謝收聽! FB, IG, YT, 免費學習資源, 上課資訊: https://linktr.ee/oksenseijp ----------- Powered by Firstory Hosting

Ep056: 【どうして日本人の英語が下手なのか(為什麼日本人的英文差呢) 編】

タイトル
Ep056: 【どうして日本人の英語が下手なのか(為什麼日本人的英文差呢) 編】
Copyright
リリース日

flashback