嚇人遊戲到底如何教小孩拿捏尺度？｜教案指定繪本《愛嚇人的蹦蹦熊！》

《愛嚇人的蹦蹦熊！》 作者：大衛．威廉 繪者：東尼．羅斯 譯者：謝雅文 出版：晨星出版社 書籍購買連結：https://supr.link/SlWg1 孩子喜歡玩嚇人遊戲捉弄別人怎麼辦？ 要禁止嗎？能禁止得了嗎？ 他們為什麼要這樣做？要怎麼談呢？ 其實認真回想...不管年紀大或小， 看到有人跌倒、嚇到或驚慌失措， 連嬰幼兒都會咯咯笑開懷～ 這會不會是人類的一種本性啊？ 這可能也是整人節目能夠一直存在的原因吧！ 各種國內外整人節目中，如果設計良好且無傷大雅， 觀眾看得開心、節目被稱讚有創意、 連被整的當事人可能都會覺得有趣！ 但也有些過分到讓人不禁想「這樣可以嗎...?!」的橋段。 套用在孩子身上， 書裡的蹦蹦熊完全不想停止這個遊戲， 因為覺得「太好玩太好笑了！」 怎麼會想停呢～～～～ 喜歡嚇人取樂的事情也不一定要全面禁止， 不如和孩子們討論，並請他們思考， 要怎麼拿捏與設計遊戲？ 要怎樣玩遊戲才是安全且不會危害別人呢？ 用什麼方式？或是在什麼地方？ 還有在怎樣的時間點？ 或是對象的選擇？ 我們想鼓勵小朋友在與家長討論之後， 試著表達想法，讓記憶更加強！ － 這次有出版社提供書籍辦活動～ 我們想邀請小朋友在聽完故事後， 和家長討論的一小段相關想法， 紀錄孩子的表達，自由發揮內容不設限～ 將影片貼在下方粉專活動頁面留言區， https://www.facebook.com/funstoryplanet/photos/a.416202428517621/2217002498437596 小朋友可以不需露臉喔！ 只要聽得到聲音即可，用手或後製遮起來、戴面具都可以， 我們會選出兩個覺得很棒的表達， 附上一張姐姐聽完後的回覆小卡隨書寄出， 沒有得到繪本的小朋友， 姐姐也會私訊錄一段小影片回傳給他作為回饋喔！ 即使書籍贈送完畢， 只要願意嘗試還是會有姐姐的回饋影片喔～ 我們希望能多鼓勵小朋友表達想法， 也希望讓願意參與活動的小朋友不管能力高或低， 都能得到回饋，畢竟有回饋才會有持續進步的動力！ — 本節目會由故事姐姐選一個主題， 搭配一本適合的繪本 設計許多看書時可以引導的用語， 讓家長與老師能運用容易取得的市售繪本， 陪小朋友帶他們觀察圖片中的細節與彩蛋， 埋藏互動問題或遊戲在裡面， 輕鬆討論重要的事！ 節目製作方向會往「合理使用原則」進行 1、以教育為目的，免費共享教案 2、僅使用聲音，不公開圖像 3、以教學引導語佔大比例，不朗讀內文 4、不侵害原作者之市場價值與利益 暫時沒太多經費， 請各位不要太在意錄音品質呀🤣 那不影響我們的內容啦～ 如果喜歡我們引導與互動的方式， 也歡迎預約參加我們的實體或線上故事活動～ ＦＵＮ星球服務項目：寶寶故事：0-3歲室內親子活動招牌故事：3歲以上兒童活動室外大型互動故事演出說故事技巧基礎講座說故事講師培訓課程客製化兒童故事編撰說故事道具訂製兒童活動主持兒童活動內容規劃有聲書與廣告錄製線上互動故事若有以上需求, 歡迎經由粉絲專頁聯絡我們喔～ FB搜尋➡️ FUN星球 Powered by Firstory Hosting