S2EP28 蘇軾人生簡述:躊躇滿志嘅青年,最後用十二個字總結人生丨《蘇軾文選》、〈念奴嬌〉
仲記得中學嘅時候學蘇軾,當時教〈赤壁賦〉定唔知〈水調歌頭〉,老師淨係話蘇軾退隱,做官好hea,然後又將蘇軾同莊子扣連,以道家嘅出世去對比儒家嘅入世。所以總有個印象就係蘇軾係道家,道家就出世。
將世界一分為二,易唔易記?當然易記,我依家都記得,儒入道出,琅琅上口。我回憶當時對儒道嘅諗法,就係儒家攞苦嚟辛,道家不負責任。如果唔去檢視呢個「常識」,呢個一分為二嘅印象可能就會伴隨我嘅一生。
所以,我通常唔怪罪人睇唔起中國文化,當學生接受一個咁弱嘅詮釋,試問又點會發自內心咁尊敬呢個文化呢?一套講中庸、講和諧嘅文化,被人講成走向極端,陷入二分,唔係好可悲咩?
中國文化理應係多元而立體,而對立同簡化將會令文化變得片面;如果老師一直以儒入道出教學,咁十年過後,佢就會令幾百人接受一套想像出嚟、無力嘅中國文化。
依家先發現,老師無一句講啱,道家已經係古舊講法、蘇軾有大半人生都係喺官場上為國為民,話蘇軾避世,實在太過輕描淡寫。藉由回顧蘇軾嘅人生,你會發現從蘇軾嘅背影,可以見到儒釋道思想嘅罔兩。
內容包括:
書香世家三門傑
少年得志得第二
多元思想儒釋道
直言極諫陷黨爭
黃州時期偷作閒
年閱三官若飛雁
輾轉南方至海角
面對北歸莫敢還
北宋政治都幾混亂,所以你會見到蘇軾周圍走;另外,有好多年號,因為唔少皇帝早死,蘇軾就做過幾朝臣子。最後,我會用「蘇軾」呢個名總結蘇軾嘅一生。
按:
考評局:「《念奴嬌‧赤壁懷古》是一首懷古之詞,蘇軾借懷念三國歷史人物,抒發個人懷才不遇之情。……,帶出千古以來的風流人物,也如被江浪淘盡,一個個消失於歷史舞台,時間無情,物是人非,感歎悲壯淋漓……借一樽酒沉醉江月,遣懷消愁。」
某:消失於歷史舞台,係被遺忘,但係蘇軾正正係記住公瑾小喬。總結再講。
出錯修正:
蘇軾應出生於宋仁宗景𧙗三年12月19日
我錯讀為宋熹宗,十分抱歉
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S2EP28 蘇軾人生簡述:躊躇滿志嘅青年,最後用十二個字總結人生丨《蘇軾文選》、〈念奴嬌〉