閱讀理解有意思EP19｜課本教不來的，就用電影吧！

🔴本集聆聽重點:

**★ **遇到人生感情關卡，電影能成為心理諮商師
★ 為何孩子說：課本只是「解說影片」，難以共感？
**★ **家庭電影院，從營造儀式感開始

★本集來賓：陳建榮
用電影融入教學設計，長期推動影像教育及媒體識讀，是學生和家長口中的電影鮮師，教學資歷近25年，出版多本電影教學書籍，並獲得眾多獎項肯定及媒體報導。並榮獲台北市特殊優良教師、親子天下教育創新領袖／創意教師、台北市教學卓越獎、GreaTeach全國教學創意獎特優、全國資訊科技創新教學團隊等獎項。曾任職於春暉電影公司，參加過坎城影展、慕尼黑兒童影展，並籌畫絕色影展及教育影展。建榮老師認為：「生命中的疑難雜症都能在電影裡得到解答或啟發！」臉書社團：「DREAMS電影教學夢工場」

★主持人：黃國珍老師
品學堂創辦人，《閱讀理解》學習誌總編輯兼設計思考者。
透過一年200場演講與教育現場對話，深耕閱讀素養，為課堂注入跨域創意與深度思考，許願學生能成為「面對真實情境、解決真實問題」的終身學習者。

製作團隊：丘美珍、吳佳穎、朱嘉瑩

★推薦一：
看電影，是最能幫助孩子學習「愛」的方法！
取代口頭說教，享受親子歡樂時光，孩子又能正確學習愛的觀念。
愛是活著一輩子的功課！最實用的引導式對話讓家長實際參考使用：《用電影和孩子一起學會愛的能力》
選片、避雷一本搞定！

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★推薦二：
在AI迅速發展的時代，老師的教學不再侷限知識傳遞，更著重培養學生的創造力、批判思考和解決問題的能力。

親子天下2024教育創新國際年會，上午場聚焦AI時代如何為自己而學，下午C場更邀請10位翻轉教育講者輪番上陣，在3650秒內分享教學實踐與創作心流，搭配2場live podcast，帶領教育工作者深入教學核心，讓更好的教育來得更快！

2024/9/25(三)｜臺北文創6F
下午C場【自主翻轉365搖滾趴】
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*與會教師參與可申請研習時數

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