如何面對學生原生家庭的難題？當教師的愛遭遇無力感 Ft.盧亭妤校長｜講台上不會說的事EP15【樹洞說心事】

📣Podcast聽眾專屬福利：從來沒用過翻轉教育365？即日起，新訂戶可申請30天免費體驗！立即填表索取 >> https://cplink.co/EP2mJnD0 「最難過的關，其實不是小孩，是他們的原生家庭⋯⋯」原生家庭對學生的影響與挑戰，常令許多老師感到挫折與灰心。老師能做些什麼？該如何找到自己的力量和平衡點？樹洞說心事第三集，討論的是一位老師在偏鄉教育現場的看見與無力感。擁有豐富經驗的屏東縣富田國小盧亭妤校長，和我們分享當面對學生複雜的原生家庭帶來的教學難題，老師如何看見自己的能與不能、調適自己的心態與情緒，持續給予學生正向的影響與支持。 ⭐️ 本集精彩內容：滿腔教育熱忱，面對原生家庭影響卻好無力，老師如何看待自己的能與不能？管教學生不當行為卻被回「我阿公也是這樣」，老師可以如何回應與引導？老師如何以彈性視角深入理解學生行為背後的原因，即時給予回應？面對挫折感，老師如何保持自己的教育熱情與能量？ ✉️本集投稿故事與回應>> https://cplink.co/D0aqyMBa 📪投稿你的心情故事：歡迎到「教師樹洞討論區」發文、留言，一起聊聊在教育路上的煩惱、困惑、心情故事>> https://cplink.co/p123rlxg ▍樹洞說心事 ▍ 「樹洞說心事」 是一個和教育工作者一起聊心情，談感受的節目，我們會聊聊來自網友分享，在教學路上的心情故事，並邀請來賓和我們一起交流、分享感受與對話，希望可以成為陪伴老師的力量以及互相交流的平台。 ⭐️推薦必看⭐️ ▲ 孩子難以抗衡與生俱來的「命」，我們努力成為他的「運」>> https://cplink.co/yc5dMFv0 ▲ 當滿口髒話的孩子開口說：老師，我可以抱抱您嗎？>> https://cplink.co/uPiDub8r ▲ 鼓勵孩子學習、少說髒話成說教？用孩子的語言鼓勵孩子 >>  https://cplink.co/ZuT2NFw0 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cl51tra4j01uy01x68oqkcz1h/comments ＊本節目片頭曲資訊＊ School Is Over - Rock - 60 seconds Composed by Oliver Garcia BMI- IPI/CAE#: 1095151464