分組的藝術:沒有完美的組員,唯有學習怎麼和自己、他人相處|教育Know-how EP.03
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學期中了,有些老師會出團體作業,讓學生藉由期中、期末分組報告,和組員互相交流觀點,激發出更多想法,達成共學的意義。但不管用哪一種方式,都不可能讓每位學生都滿意,老師有時還得收拾分組後的各種殘局⋯⋯。 本集莊越翔老師,要和大家聊聊既有趣又費工的分組:怎麼做才不會讓學生吵架,進而了解分組的意義呢? EP03 本集Know-How:無論分組前、中、後,學生都在擔心學生最愛三種特質的組員棉花糖型學生 VS 彈簧型學生四大分組方式分組後的敗戰處理:看我還有的分組的意義是...? ⭐️最新課程⭐️ 教甄考季來臨!面對關鍵複試,如何展現亮點、把握上岸機會? 翻轉教育最新課程《教甄複試心法實戰》,讓專家陪你一起提早準備、從容應戰,實現自己理想的教育路。限時優惠馬上看>> https://cplink.co/qbiDOZAa ⭐️訂閱翻轉教育365⭐️ 陪伴老師教得更好,過得更快樂!加入翻轉教育365,1天1元,每天提升你的教育能量 >> https://cplink.co/hNnaBqJo 留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cl51tra4j01uy01x68oqkcz1h/comments
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