分組的藝術：沒有完美的組員，唯有學習怎麼和自己、他人相處｜教育Know-how EP.03

學期中了，有些老師會出團體作業，讓學生藉由期中、期末分組報告，和組員互相交流觀點，激發出更多想法，達成共學的意義。但不管用哪一種方式，都不可能讓每位學生都滿意，老師有時還得收拾分組後的各種殘局⋯⋯。 本集莊越翔老師，要和大家聊聊既有趣又費工的分組：怎麼做才不會讓學生吵架，進而了解分組的意義呢？ EP03 本集Know-How：無論分組前、中、後，學生都在擔心學生最愛三種特質的組員棉花糖型學生 VS 彈簧型學生四大分組方式分組後的敗戰處理：看我還有的分組的意義是...？ ⭐️最新課程⭐️ 教甄考季來臨！面對關鍵複試，如何展現亮點、把握上岸機會？ 翻轉教育最新課程《教甄複試心法實戰》，讓專家陪你一起提早準備、從容應戰，實現自己理想的教育路。限時優惠馬上看>>  https://cplink.co/qbiDOZAa ⭐️訂閱翻轉教育365⭐️ 陪伴老師教得更好，過得更快樂！加入翻轉教育365，1天1元，每天提升你的教育能量 >> https://cplink.co/hNnaBqJo 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cl51tra4j01uy01x68oqkcz1h/comments