Wie hilft man benachteiligten Jugendlichen, Freda von der Decken?

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"Unser Ziel ist, dass weniger Jugendliche die Schule ohne Abschluss
verlassen", sagt Freda von der Decken im ZEIT-ONLINE-Podcast Frisch an
die Arbeit. Die 32-Jährige ist die Gründerin der in Hamburg
angesiedelten Mut Academy, die Schülerinnen und Schüler aus
benachteiligten Familien fördert. Gerade während Corona seien diese
Jugendlichen noch mehr aus dem Blickfeld der Öffentlichkeit verschwunden
als ohnehin schon. Sie selbst habe sich schon früh mit Bildungs- und
Sozialpolitik beschäftigt: "Ich bin auf dem Land aufgewachsen und aus
meiner Grundschule sind nur zwei, drei aufs Gymnasium gegangen." Da habe
sie sich zum ersten Mal über die Chancenungleicheit gewundert – weil sie
selbst merkte, wie viel leichter sie es an vielen Stellen hatte. "Ich
komme aus einem extrem privilegierten Elternhaus", sagt von der Decken.
Während ihres Studiums an der privaten Berliner Hertie School erforschte
von der Decken die Auswirkungen von Schulreformen auf Kinder und
Jugendliche. Danach begann sie mit dem Programm Teach First an einer
Hamburger Stadtteilschule als ergänzende Lehrkraft zu arbeiten. Am Ende
ihres ersten Jahres sollte von der Decken zehn Jugendliche, die durch
die Prüfung zum Ersten Allgemeinen Schulabschluss gefallen waren, auf
die Nachprüfung vorbereiten. Damals habe sie gedacht: "Die könnten
diesen Schulabschluss auf jeden Fall schaffen. Es liegt nicht an ihnen
selbst – sondern an den Umständen.“ Mit insgesamt 36 Schülerinnen und
Schülern aus drei Schulen fuhr von der Decken mit anderen
Hilfslehrerinnen in eine Jugendherberge, wo jeder in Ruhe an seinen
Schwächen gearbeitet hat. Mit diesem Programm machte von der Decken sich
selbstständig. Heute coacht ihre Mut Academy mit sechs Mitarbeiterinnen
und Mitarbeitern jährlich 240 Jugendliche zwischen der neunten Klasse
und dem Ende der Probezeit ihrer Ausbildungsstelle.

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