“Se os políticos não ouvirem, os jovens vão encontrar outras formas de serem ouvidos”

Das decisões de alto nível ao impacto no nosso quotidiano, aqui falamos sobre a Europa que conta. Esta semana, exploramos o que se ensina sobre a União Europeia nas escolas portuguesas. A História e os valores europeus são visíveis nos currículos? Aprender mais sobre as instituições pode ser uma forma de estimular a participação cívica desta geração de “nativos europeus”? Isabel Menezes, professora da Faculdade de Psicologia da Universidade do Porto, explica que a escola pode ser um lugar onde os jovens aprendem a participar activamente, mas é preciso haver respostas de quem está no poder. A investigadora coordenou a equipa portuguesa no projecto Catch-Eyou, que se dedicou, nos últimos três anos, a compreender os factores que influenciam as perspectivas de jovens de seis países — Portugal, Itália, República Checa, Alemanha, Suécia e Estónia — sobre a União Europeia e as atitudes dos mais novos enquanto cidadãos europeus. Fomos ainda perguntar ao eurodeputado Pedro Silva Pereira, eleito pelo Partido Socialista, o que fez na última semana. / Este programa teve o apoio do Parlamento Europeu. / Música: Kevin MacLeod - Quasi Motion; Chris Zabriskie - Out of the Skies Under the Earth / Efeitos sonoros: soundbyter.com